（本网讯：图|张灿 文|张灿）为完善高校实践教学育人体系，加快应用型、创新型人才培养，陶瓷美术与设计艺术学院主动对接市场发展和产业需求，吸引行业、企业深度参与课程人才培养，构建政府、企业、学校、学生四位一体协同育人模式，努力形成专业共建、人才共育、过程共管、资源共创、责任共担、成果共享的长效机制，实现教育链、科技链、产业链、创新链的有效衔接，服务六个江西建设，知行合一，着力打造校政校地校企协同育人新领地。

在协同育人背景下，《陶瓷图案设计》和《装饰画》课程走出课堂，进行课外参观学习，将课堂教学与课外实践紧密结合，有助于开阔学生的视野，深化理论与实践的结合，促进创新思维的培养及创作能力的提升，从而实现知行合一的教育目标。

3月25日下午，2023级工艺美术4班、6班的同学们由张灿老师及陈思雨老师带队，前往湖田瓷社进行参观学习。湖田瓷社作为景德镇陶瓷文化的重要载体，一直以来都致力于陶瓷艺术的传承与创新。创始人章晨，不仅是洒蓝技法非遗传承人，还是一位备受瞩目的陶瓷设计师。活动伊始，章晨老师热情地接待了来访的师生们，并亲自带领大家参观了湖田瓷社的各个区域。他详细介绍了湖田瓷社的创立背景、发展历程以及在当前陶瓷文化领域的重要地位。章晨强调，湖田瓷社不仅是一个陶瓷创作和交流的平台，更是一个传承和弘扬陶瓷文化的重要阵地。

参观现场

在参观过程中，章晨特别针对《陶瓷图案设计》、《装饰画》课程，向大家展示了他本人设计的十二生肖瓷、洒蓝福娃系列瓷、中国国家博物馆建馆110周年纪念礼品瓷、中澳建交五十周年国礼纪念瓷等作品。这些作品设计独特，寓意深远，不仅展示了章晨先生的精湛技艺，也体现了他对陶瓷艺术的深刻理解和热爱。他详细讲解了这些作品的设计理念、创作过程和所蕴含的文化内涵，使师生们深受启发。此外，章晨老师还向大家介绍了青年景漂的代表作，这些作品充满活力和创意，展示了年轻一代陶瓷艺术家的风采。最后他带领大家参观了湖田瓷社的古陶瓷陈列馆，向大家讲解了明清时期的陶瓷纹饰，使师生们对古陶瓷纹饰的艺术美感及文化内涵有了更加深入的了解。

参观现场

现场合影

此次参观学习活动不仅让同学们近距离感受到了陶瓷艺术的魅力，也激发了他们对陶瓷文化传承与创新的热情。大家纷纷表示，通过此次活动，他们对陶瓷艺术有了更加深刻的认识和理解，也对自己的学习和创作产生了新的思考和启示。

(编辑|方妍 一审一校|方妍 二审二校|朱希睿 三审三校|陈后辉)